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廣州市奧威亞電子科技有限公司（以下簡稱：奧威亞）是中國國新旗下央企控股上市公司國新文化的全資子公司，現(xiàn)擁有33個本地化服務(wù)中心和1000多家合作伙伴，產(chǎn)品和服務(wù)覆蓋6萬余所學(xué)校。

奧威亞作為國家重點軟件企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)，依托“云+端+應(yīng)用+服務(wù)”的核心能力及自研AI算法優(yōu)勢，從芯片選型、硬件設(shè)計，到軟件設(shè)計、產(chǎn)品優(yōu)化，均實現(xiàn)技術(shù)自主可控�，F(xiàn)已率先推出多款創(chuàng)新性錄播產(chǎn)品，系列軟硬件產(chǎn)品自主知識產(chǎn)權(quán)超300項*，可以為基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育信息化建設(shè)提供成熟解決方案，助力各省區(qū)市、各學(xué)校推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)，促進教育現(xiàn)代化發(fā)展。不斷拓展“全連接”的連接能力，為公安、黨校、司法、醫(yī)療、政企培訓(xùn)等領(lǐng)域提供信息化精準解決方案，現(xiàn)已服務(wù)北京、上海、廣東等省區(qū)市數(shù)百個行業(yè)單位。

安道教育（Amdox）是高新技術(shù)企業(yè)——東莞市安道光電材料制造有限公司旗下教育科技品牌。作為國內(nèi)領(lǐng)先的全自主研產(chǎn)銷一體化的智慧教育設(shè)備制造商和解決方案服務(wù)商，安道教育為用戶提供智慧校園從頂層設(shè)計到校園管理平臺、智慧教室解決方案、智能交互設(shè)備、教學(xué)應(yīng)用軟件等系列產(chǎn)品，覆蓋智慧校園與教學(xué)各個層次。

公司現(xiàn)擁有獨立的研發(fā)中心及 60000 ㎡的生產(chǎn)基地，銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國市場，累計為國內(nèi)外上萬所學(xué)校完成了智慧校園升級改造，獲得了廣泛的認可。 未來，安道教育將不斷整合和拓展智慧校園領(lǐng)域的解決方案，以科技為助推力，加速智慧教育的發(fā)展，促進教育現(xiàn)代化和教育強國的建設(shè)！

小魚易連——云視頻國家隊，榮獲中國電子等數(shù)家國資企業(yè)的戰(zhàn)略投資賦能，并作為信創(chuàng)工委會成員單位，以安全可信的自主技術(shù)，打造“高安全·超融合·全連接”云視頻，為政府、政法、金融、教育、醫(yī)療等行業(yè)及企業(yè)用戶提供數(shù)字化服務(wù)，助力數(shù)字中國戰(zhàn)略落地。

多年行業(yè)深耕，小魚易連已深入到政務(wù)、政法、教育、保險、銀行、醫(yī)療、制造、石油、電力、建筑、高科技電子等領(lǐng)域，服務(wù)超過16萬家大中型客戶，包括50多家國家部委和中央企業(yè)，以及300多家省市政府機構(gòu)，建設(shè)運營了超大規(guī)模的政務(wù)云視頻服務(wù)平臺。根據(jù)IDC《中國視頻會議與協(xié)作市場跟蹤報告（2019年、2020年和2021年）》，小魚易連連續(xù)3年在中國網(wǎng)絡(luò)會議市場占有率第一。 秉承“建設(shè)有核心自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技民族企業(yè)”的使命，小魚易連將一如既往以“為客戶創(chuàng)造價值”為第一驅(qū)動力，并攜手廣大戰(zhàn)略合作伙伴一起，用科技振興民族，讓世界零距離。

廈門立達信數(shù)字教育科技有限公司是立達信物聯(lián)科技股份有限公司（下稱"立達信"）的全資子公司，是集團"品牌代工雙主業(yè)、國內(nèi)國外雙循環(huán)"的重要戰(zhàn)略部署，致力于成為領(lǐng)先的一線教育品牌。

立達信數(shù)字教育是立達信集團國內(nèi)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要品牌之一，深耕教育領(lǐng)域近10年，是國內(nèi)領(lǐng)先的數(shù)字教育解決方案綜合服務(wù)商，以提供專業(yè)的護眼教育照明產(chǎn)品為起點，以物聯(lián)技術(shù)賦能教育管理，圍繞"硬件全場景、教育大生態(tài)、數(shù)字大平臺"的戰(zhàn)略布局，為超過10000所學(xué)校提供數(shù)字化升級改造，覆蓋全國30余個省市。將基于母公司（立達信物聯(lián)科技股份有限公司）的先進物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能化改造經(jīng)驗，打造覆蓋教育全場景的數(shù)字平臺底座，推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過為各學(xué)段提供"萬物互聯(lián)、人機互動、數(shù)實互融"的軟硬一體化產(chǎn)品和應(yīng)用，實現(xiàn)信息化賦能，幫助學(xué)校消除數(shù)據(jù)孤島，深化教育改革，提高教育質(zhì)量以及學(xué)校教書育人的效率及管理效能，讓每一個孩子共享優(yōu)質(zhì)、公平的教育美好未來。